შემაჯამებელის განრიგი

                                                                                                           სახელი და გვარი

                                                                                                           ________________

1. რას უწოდებს ლადო ასათიანი ქართულ ენას? რის ენაა იგი?

2. განმარტეთ სიტყვა ,, ზენა“ _    __________________________
3. რა არის ,, იავნანამ რა ჰქმნას ?!“  თემა( ძირითადი სათქმელი)?

4. რა თამაში იყო ,,ქორობია“ და რატომ ადარებს აკაკი წერეთელი საქართველოს ისტორიას?

5.,,ლეკვი ლომისა სწორია , ძუ იყოს ,თუნდა ხვადია“ - ჩამოაყალიბეთ აფორიზმის აზრი    ______________________________________________

6. რატომ გადაწყვიტა ალ. ყაზბეგმა მეცხვარეობა?

7. რა არის ქართველების გულის საუნჯე?__________________________

8. გაიხსენეთ ,, თავდადებული მღვდელი თევდორე“, რა არის ამ ნაწარმოების თემა ა)  ქართველების ბრძოლა თათრების წინააღმდეგ,  ბ)გიორგი სააკაძის ბრძოლა მტრის წინააღმდეგ, გ) თევდორე მღვდლის თავდადება.

9. ვის ეძღვნება ლექსი ,,კრწანისის ყაყაჩოები?“

10. რას სთავაზობს ,,მზევარის ბიჭი “ მეფე ერეკლეს?

11. რა არის მთავარი ტექსტში ,, ნიკოლოზ გოსტაშაბიშვილი?“

ა) რაინდული დამოკიდებულება მტრებს შორის, ბ) ქართველების ბრძოლა მტრის წინააღმდეგ, გ) გიორგი XI- ის დროინდელი საქართველოს აღწერა.

12. როგორ მოახერხა თემურ-ლენგმა ბირთვისის ციხის აღება?

13. რატომ უჩიოდნენ მესარკეს ქალები?რა იყო ამის მიზეზი? ა) ცუდად დამზადებული სარკეები, ბ) ამ ქალების გარეგნობა, გ) ქალების ჭირვეულობა.
14. როგორ მიახვედრა შვილმა მამას შეცდომა? - იგავიდან ,, მეფე და მისი შვილი.“ __________________________________________________________

15. რა არის ,,მყვარის“ სინონიმი? ______________________________________

16. რაზე ოცნებობდა გლახაკი? (,, გლახაკი და ქილა ერბო“)

17. რა უსაყვედურა ლომმა გამზრდელს?(,,კატა და ლომი“)

18. რომელი ანდაზით მთავრდება ზღაპარი ,, ბედი და იღბალი“.

19. რა უწოდა გლეხმა უსამართლო განაჩენს?

20. რომელ ზედსართავ სახელებს იყენებს პოეტი ლექსში ,, უნუგეშო ყოფნა“ იის დახასიათებისთვის?__________________________________________

21. რომელ მხატვრულ ხერხს მიმართავს პოეტი იის გასულიერებისათვის?

22. დაახასიათეთ შვლის ნუკრი?_______________________________________

23. რას ნატრობს შვლის ნუკრი?________________________________________

24. რატომ სთხოვს ბებია შვილიშვილს ხაზარულას ,,შეშინებას“?

25. რა არის ხაზარულას თრთოლის მიზეზი?  ა) ზენა ქარი, ბ) შიში, გ)სიბერე.

26.  გოდერძი ჩოხელი ,, საზიარო ყვავი“- რა არის ამ ნაწარმოების თემა?  ა)ძველი დროის უსამართლო სასამართლოს აღწერა, ბ) ხალხის გულგრილობის ჩვენება, გ) ორივე ერთად.

27. ,,ბიჭი მალხაზი“- რა მიზნით აკეთებს მალხზი კარგ საქმეებს, მოსაწონია მისი ეს თვისება, თუ არა? _____________________________________________________

28. რას უწოდებს მწერალი ,,საკუთარი სიცოცხლის შემოკლებას?“

29. რატომ გადაწყვიტეს ელგუჯამ და გოჩამ გაპარულიყვნენ სათაფლიის გამოქვაბულში?___________________________________________________

30. ,, ჩხუბი მდინარესთან“ - რომელი გმირის საქციელი მოგწონთ და რატომ?___________________________________________________________

31. ჩასვით ,, მგელი “ შესაბამის ბრუნვაში

ღამით __________  ყმუილი ისმოდა.

32. ჩასვით ,, კლდე“ წინადადებაში შესაბამისი ბრუნვის ფორმით

ირემი _______  პირას იდგა.

33. რომელი კითხვა არ დაესმის ზედსართავ სახელს?

 ა) სადაური,      ბ)როგორი?      გ) რამდენი?

34. აწარმოეთ არსებითი სახელებისგან ზედსართავი სახელები-

ფშავი    ____________________

ფიჭვი    ____________________

ქუდი     ____________________

სარკე      ____________________

35. აბრუნეთ ზედსართავი სახელი არსებითთან ერთად-- ბებერი კრწანისი

36. რამდენგვარია რიცხვითი სახელი? (ჩამოთვალეთ)

37. ჩამოთვალეთ ნაცვალსახელის ჯგუფები?

38.დააკავშირეთ  ფრაზეოლოგიზმები

გული ამოუჯდა                       მოემზადა            

გული მოუვიდა                        გაოცდა

თადარიგს შეუდგა                   ატირდა

თვალი გააპარა                          გაბრაზდა

სახტად დარჩა                           გაიხედა

39.  აუღლეთ ზმნა ,,ვწერ“

40 . რას გვიჩვენებს ზმნიზედა?

ქართული ენა და ლიტერატურა

მასწავლებელი- მაია ღლონტი

შემაჯამებელი სამუშაოების  განრიგი მე-7 კლასში

10.10 -დ.გურამიშვილი „სწავლა-მოსწავლეთა“

16.10.ანა კალანდაძე-ლექსის ანალიზი

27.11.ვაჟა-ფშაველა- „ხმელი წიფელი“ -მოკლე შინაარსი

13.12. „საქართველოო  ლამაზო“ -ესე

7.02.ჩემი სკოლა -„ დამრიგებელი“- კითხვებზე-პასუხი

5.03. „კაცია-ადამიანი“-პერსონაჟების დახასიათება

4.04. ზმნა -ტესტური დავალება

7.05. თორნიკე ერისთავი -შინაარსი

30.05. ავთანდილის დახასიათება-„ ვეფხისტყაოსანი“

მე-6 კლასი

10.10. „ომის შემდეგ“ ნაწყვეტი ა.წერეთლის პოემიდან

7.11. ს.ჩიქოვანი „სამშობლო“-ლექსის ანალიზი

12.11. „ვეფხისტყაოსანი“ -უცხო მოყმის ნახვა

30.01. ქართული სკოლა მე-19 საუკუნეში

27.02. ვერხვის აღსასრული

27.03. „დედაშვილობა“ გოდერძი ჩოხელის „ტყის ქათამის“ მიხედვით

01.05. ტესტური წერა- გრამატიკული მასალა

29.05. კითხვებზე-პასუხი   გამეორება